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齐心协力,打造小学思政“活力”课堂
发布日期:2020-09-12发布人:浦高燕浏览次数:字号:[ ]

 

2020年9月11日上午,太仓市第五期中青年骨干教师高级研修班(小学道德与法治)全体学员在教研员胡莉英副主任带领下齐聚朱棣文小学,进行听课、磨课活动,苏州教育科学研究院胡春娜老师莅临指导。

首先,由朱棣文小学王惠珍老师执教四年级上册第二单元第6课《我的家庭贡献与责任》。王老师从课前夸夸为家里做贡献的家庭成员引入本课的主题,然后进行小讨论:我们该不该作贡献?引导学生认识到家庭的幸福生活需要家庭中的每个成员的努力。接着,王老师用图文的方式呈现生活小镜头,引导学生回忆自己支持、陪伴家人的经历以及感受,认识到我们虽然年纪小但我们也可以为家庭出力。然后用新闻中的榜样引领示范,让学生尝试用自己的聪明才智为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献,成为生活中的小诸葛。同时学生也可以做一条维系家人间亲情的纽带,促进家人间的和睦。通过这堂课的学习,学生懂得了自己也是家庭的主人,作为家庭的一份子,只有每个成员之间相互关心、相互支持,相互理解,维护家庭和谐,爱才会永远留在家中。

随后,苏州教育科学研究院胡春娜老师进行了专业的引领和细致的教学指导。胡老师指出,上课教师要找到自己的定位,要有足够的信心上好这节课,丰富自己的教学环节,调动学生的学习兴趣和生活经验,用课堂的40分钟影响学生今后的生活,启发和指导学生今后的生活,让学生有责任心,尽自己的力让父母少操心,为家庭作贡献。学员们也纷纷表达了自己对道德与法治课堂的活力建设的观点。

最后,胡莉英副主任做了小结,她认为小学道德与法治课堂的活力,应该以“回望生活—反思生活—重塑生活……”为教学逻辑,以“生活链接—走心活动—真情体验—灵动践行”为教学过程,用诗与歌引导学生逐美而行。小学的思政课应该“情理智相融,震撼与共鸣同在”,希望高研班学员齐心协力,共同探究,努力形成生动有趣、亲和走心、知行合一、情理相融的太仓区域教学特色。希望高研班学员正确处理好工作与生活、主课与兼课之间的关系,立足立德树人主阵地,打造思政“活力”课堂,切实做好学生的思想教育和行为指导。




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主办单位:朱棣文小学
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