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教师开学第一课——从师德教育开始!
发布日期:2020-08-30发布人:沈娜浏览次数:字号:[ ]

教师开学第一课——从师德教育开始!

2020-2021第一学期师德第一课

开学伊始,为激励广大教师以饱满的热情尽快投入教学工作,市教育局要求各地各学校抓住这一时间节点,切实组织开展师德第一课教育活动。本次学习有三个部分:

 

第一步部分:师德8分钟学习

2020年度太仓市教育系统师德师风建设工作的总目标是:以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻落实中共中央、国务院《新时代公民道德建设实施纲要》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的要求,提高师德师风建设政治站位,创新新时代师德教育内容,探索师德教育方法和机制,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。

一、坚持党建引领,锻造时代先锋

1.坚持思想铸魂。

健全党员教师理论学习制度,系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《深入学习习近平关于教育的重要论述》,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,自觉用四个意识导航,用四个自信强基,用两个维护铸魂。

2.展示先锋形象。

各基层党组织要切实提高组织生活质量,通过开展主题党日活动、优秀师德标兵故事宣讲等活动,展示身边可学的先进典型,引导教师在日常教学中践行模范师表形象。20209月,继续组织开展千名教师访万家活动,党员教师带头家访,新生家访实行全覆盖,倾听社会声音,拉近家校距离,提升教育满意度。

二、改进工作机制,规范从教行为

3.建立教育治理机制。

落实新时代教师职业行为十项准则,制订《关于建立太仓市教育系统治理在职教师校外有偿补课长效机制的实施意见》,对在职中小学教师以中小学生为对象,以学科教学为内容,在校外进行的教学辅导,获取利益的6种行为进行专项治理。建立责任传导机制和承诺公示制度,做出拒绝有偿补课公开承诺。加强管理疏浚源头,加强课后服务制度,满足学生的需求。推行师德考核负面清单制度,建立师德失范行为通报制度,通报有偿补课典型案例,促进教师自觉规范职业行为。同时,对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,依法依规严肃惩处,绝不姑息。

4.建立全面督查机制。

强化联合执法,对校外教育培训机构进行联合检查,规范校外培训机构教学行为,建立负面清单制度和联合监管制度,使其成为学校教育的有益补充,努力解决校内减负、校外增负的问题。不定期邀请人大代表、政协委员、行风监督员、媒体记者、社区居民等社会热心人士,对有偿补课治理工作进行指导和监督。对社会反映的有偿补课行为一查到底,有效受理的投诉100%调查核实,及时反馈调查结果。要将有偿补课列入各学校党风廉政建设责任状和述职述廉必答题,将整顿结果纳入综合质量考核范围。

三、创新教育方式,提升教育实效

5.组织主题教育活动。结合开学初的师德教育周系列活动,组织开展三好(好公民、好儿女、好老师),守三道(正道、孝道、师道),培育新时代教书育人楷模的主题教育活动,集中收看全国教书育人楷模于漪老师和太仓好人的先进事迹,组织教职工开展四查四亮思想分析会,剖析思想情况、查找差距和不足,制订改进举措。开展寻找身边三好活动,挖掘忠于职守、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的优秀典型,开展多层次的优秀教师选树宣传活动,形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好局面。组织教育事务督导中心对主题教育实施情况进行全面督导。

四、厚植尊师文化,营造浓厚氛围

6.加强多元宣传引导。

善用微博、微信、微视频等新媒体形式,广泛宣传优秀教师的先进事迹,传递教育正能量。组织评定2020年度太仓市优秀教育工作者、优秀教师团队。20209月至11月,教育工会组织优秀教师到区镇学校进行先进事迹宣讲。鼓励各校采取实践反思、情景教学等形式,把一线优秀教师请进课堂,用真人真事诠释师德内涵。

 

第二部分:师德考核负面清单

为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神,制定中小学教师师德考核负面清单。

 

第三部分:签订承诺书

 





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